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2020高考作文备考跟谁学

来源:文都中小学     时间:2019-08-09 11:26:04


  在高三的备考中,语文被普遍认为是提分难,在短期内难以看到学习效果的科目。在语文科目的备考中,作文是其中的一个难点内容,是对语文综合能力的考查,涉及到阅读能力、思维能力、语言组织能力等多项考查。在跟谁学高中部负责人看来,作文能力的提升需要一个逐步积累的过程,同时也需要掌握相应的写作技巧,能够在备考的过程中更有方向感,提高备考的效率。



  高三学生在作文的备考中,经常会遇到这类难题,不能够明确作文的立意,在写作文的过程中出现没有素材,作文写到中途没有思路等问题。有学生认为,写好作文与文笔有关,自己的语文学习基础不好,影响作文水平的发挥,写作文靠运气和手感。
  对于高考作文需要有所准备,而不是临场发挥。在高考语文中,作文部分占有较大的分值,且在考场上需要在有限的时间内完成。提高作文完成的效率,要掌握正确的写作方法并加强训练。作文的要素包括审题立意、文章结构、素材使用、语言表达,这些方面能力的提升,需要在日常的学习中进行积累和训练。


  关于高考语文作文,需要如何来进行备考?


  第一,了解高考作文命题趋势。


  从近几年的高考作文命题可以看出,任务驱动型作文的考查越来越广泛。任务驱动型作文,对于事件和事理类方面的材料引用较广,更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,考查学生分析问题、解决问题的能力,鼓励学生多元思考材料。在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。


  高考作文更加倾向于考查学生综合思维能力,一方面要求学生在阅读作文材料时思考其中的任务指令,使作文的立意切题。另一方面还要增强针对问题的态度阐述,要求学生具有对问题深入思考的能力。在作文的备考中,学生要注意对材料的多角度和深入思考。


  第二,掌握高考作文的结构。


  一篇好的作文需要逻辑清晰,作文逻辑是否清晰,会通过作文的结构体现出来。有些学生在写作文的过程中,出现写到一半没有思路的问题,是因为在写作文之前缺少对作文结构的整体构思。明确作文结构,可以让作文写的更加顺畅,提高写作的效率。


  据跟谁学高中部负责人介绍,根据高考作文的命题趋势,任务驱动型作文多适合使用议论文的文体,作文结构大致可以分为开头、中间部分、结尾三个部分。在作文的开头部分需要亮出观点,即文章的中心论点。在文章的结尾部分,要注意点题。


  作文的中间部分是作文的主体内容,需要围绕中心论点进行论证,可以通过意思相近且层次逐步深入的分论点来进行说明,也可以通过正反例证的方式来进行说明。跟谁学高中部负责人提示,在文章的分论点中,需要加入自己对观点或事件的深入思考,同时在举例说明时,注意联系时事热点内容和现实生活中的问题。


  第三,注重作文素材的积累。


  在高三作文的备考中,需要注重作文素材的积累。学生可以根据作文素材的类型来进行归类,包括人与自我、人与自然、人与他人等方面。关于常用素材的积累,根据历年高考作文的立意,总结出一些常用的关键词,比如关于梦想、坚持、挫折、合作、宽容等,然后将相关的素材总结到一起。关于热点素材,要关注社会时事热点,并注意关注热点新闻有关的时评,思考素材使用的角度。


  第四,通过多种形式的练习。


  作文水平还需要通过练习的方式提升,跟谁学高中部负责人表示,作文的练习可以通过多种形式,比如针对作文中某个环节的专门训练,作文立意的训练,作文思路结构的训练,搭建出作文的框架等。同时还要有作文的实际练习,需要完整写出一篇文章,这种练习方式需要花费的时间较长,一般在日常考试中进行练习,因此要重视每次考试中的作文部分,注意时间的把握。

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